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普林斯顿大四学生约翰“纽比”帕顿和玛吉佩索克被任命为该大学2018年摩西泰勒派恩荣誉奖的共同获奖者，这是授予本科生的最高一般荣誉。

PyneHonorPrize设立于1921年，颁发给最清楚地表现出优秀学识、品格力量和有效领导能力的高年级学生。此前的获奖者包括已故普林斯顿名誉校长罗伯特·戈欣、前美国参议员保罗·萨班斯和美国最高法院大法官索尼娅·索托马约尔。

田纳西州麦克明维尔的帕顿是伍德罗·威尔逊公共和国际事务学院的专修生。他正在攻读价值观和公共生活以及城市研究方面的证书。作为2016年夏皮罗学术卓越奖的获得者，帕顿将他的学术工作重点放在法院系统、刑事司法改革和新闻业上。

他是国家服务计划(SINSI)2018年研究生队列中入选的四名学生之一，该计划旨在鼓励、支持和准备全国顶尖学生在美国联邦政府谋求职业生涯。

2017年夏天，作为2017年FrederickP.Hitz'61学者的SINSI实习生，Parton在美国司法部民权司的残疾人权利科工作，他说他觉得这段经历特别有意义，因为他最小的弟弟有残疾。

帕顿10岁时，他告诉他的父亲，他是一名工厂工人，他想成为一名法官。他仍然有这个目标，并首先计划攻读联合MPA/JD和民权律师的职业。在担任SINSI实习生后，他说他现在将“司法机构视为捍卫和确保公民权利和自由的途径，就像在布朗诉董事会案中一样。”

他的毕业论文侧重于地区法院法官的回避失败。它源于Ferris新闻学教授JoeStephens教授的调查新闻课程中的一个项目。帕顿调查了联邦法官是否遵守一项法律，该法律要求他们回避他们在一方有经济利益的案件。为他的论文扩展这个项目，他正在搜索1000多名法官的大约3000份财务披露表，并应用严格的统计测试来确定哪些因素(如果有的话)可以预测法官可能不会回避。

“纽比雄心勃勃的毕业论文是对学术的原创、激动人心的贡献，对公共政策具有真正的影响，”他的论文顾问、威尔逊学院政治和公共事务教授查尔斯卡梅伦说。“他工作勤奋、超级专注、富有创造力和吸引力。他写得好，说得好，听得好，脚步也快。说他精力充沛、热情洋溢是一种轻描淡写的说法——他点燃了整个房间。他的不屈不挠、开朗和幽默总是让人眼前一亮。”

帕顿说，他对刑事司法改革的热情始于本杰明·杰罗斯(BenjaminJealous)教授的关于该主题的研讨会，他是威尔逊学院公共和国际事务的客座讲师，曾任全国有色人种协进会主席。帕顿说，嫉妒已经成为他的导师。

Parton说他的一次国际学习经历——参加PIIRS全球研讨会“全球贫民窟”，他在罗马度过了三个星期，在威尼斯度过了三个星期——是他第一次在国外生活，并大大扩展了他的世界观。“当我出生时，我在当地报纸上刊登了一张生活在田纳西州农村同一地区的五代人的照片。即使来到普林斯顿并在另一个州生活对我来说也很重要，所以住在罗马也很重要。我认为这是我生命中最具成长性的时期。”

他说，这门课程侧重于贫民窟的历史和社会学，也“帮助我开始从制度设计和社会学力量的角度思考不公正现象，而不是从个人行为的角度来思考。”

在课堂之外，Parton是惠特曼学院的成员，他是该学院的同行学术顾问，还曾担任宿舍助理、导游、经济学导师和佩斯公民参与中心STEM营地的顾问，该中心为少数族裔和低收入人群服务-收入学生。他的领导职位包括普林斯顿大学学生报的首席意见编辑，为此他在2015年获得了约翰·弗莱明写作奖;SpeakwithStyle总裁;和逻辑游戏俱乐部的主席，该俱乐部也专注于辩论技巧。他是Matriculate的创始成员，帮助制定了一项计划，以提供资源来帮助低收入学生申请大学。

帕顿谈到赢得派恩奖时说：“我非常感谢我的家人、朋友、教授、导师和普林斯顿大学的慷慨。我的教育和所有成就都归功于他人的恩典。”

玛吉佩索克

玛吉佩索克

拍摄者DeniseApplewhite，通讯办公室

Pecsok来自弗吉尼亚州弗吉尼亚海滩，主修心理学，同时也在攻读认知科学证书。她于2017年获得了霍华德·克罗斯比·沃伦青少年心理学奖。她是贝尔曼本科研究员协会的成员，该协会由一群致力于人文探究研究的大三和大四学生组成，每月与教职员工正式会面一次，嘉宾。

从她的第一年开始，Pecsok一直是普林斯顿注意力和感知神经科学实验室的本科研究员，师从SabineKastner，心理学教授和普林斯顿神经科学研究所，他也是Pecsok的论文导师。

在她的毕业论文中，Pecsok将神经影像学分析与广泛的文献回顾和讨论相结合，探讨ADHD儿童的一些症状如何促进创造力。“我希望像这样的工作能帮助人们理解有学习差异的人并不愚蠢，事实上他们可以从独特的视角或解决问题的方法中获益，”她说。

“玛吉是我在普林斯顿(几乎)18年里有幸指导和教过的最杰出的本科生，”卡斯特纳说。“在她的初级论文和高级论文中，她致力于探索神经发育障碍(如阅读障碍、注意力缺陷障碍或运动障碍)的行为和神经基础。我们中的许多人都见证了Maggie以人道之名所做的美好服务，努力让世界为那些挣扎的孩子们创造一个更美好的地方。”

Pecsok的国际经验包括第一年后的那个夏天在日本京都举行的PIIRS全球研讨会，以及2016年夏天在英国牛津人类大脑活动中心的学生发起的实习，在那里她研究了视觉注意力的节奏波动.

毕业后，Pecsok将在耶鲁大学神经免疫学系工作两年，研究多发性硬化症。她计划从事医师科学家的职业。她还对创意写作感兴趣，并希望写出“让个人能够应对特定健康挑战的小说”，她说。

她是威尔逊学院的成员，曾担任威尔逊同伴健康顾问的寄宿学院协调员。她还参与了普林斯顿大学教堂合唱团和普林斯顿大学攀岩队。

对于户外活动——一年级学生的迎新活动，由返校学生领导——Pecsok担任过多个角色：领导者、领导者培训师、委员会主席、急救指导员和技术技能指导员。作为OutdoorAction的一部分，她还是PeakPotentialPrinceton的成员，这是一项针对残疾儿童的社区服务攀登计划，她说这一承诺特别有益。

“每个星期五，我都会和一个正在克服难以置信的挑战的孩子一起攀岩，”Pecsok说。“他们真的很鼓舞人心。有一次，我和一个患有脑瘫的孩子在30英尺高的墙上，他突然转身对我说，“我这样做是因为我的腿有问题而且我恐高。”我被震撼了。Peak还与我在医学和心理学方面的兴趣相关，因为我开始了解非药物干预措施为何如此强大。”

Pecsok说，获得派恩奖“是一种难以形容的荣誉，能够获得我如此热爱的学校的认可。普林斯顿一直是我的家，给了我导师、朋友和无数成长、学习和与他人联系的机会。我很高兴成为这个社区的一员，获得这个奖项让我感到温暖。”

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